Nyheter om Holbergprisen i skolen

Tale Litleré Bjerknes var blant elevene som vant Holbergprisen i skolen 2006, for “Ungdom og skolematvaner”. I dag er hun forsker ved Kavli-instituttet.

I løpet av de neste månedene tar elevene fatt på sine forskningsprosjekter. Vi har snakket med noen av årets skoler om hvordan de vil legge opp arbeidet med prosjektet, og hvilke forventninger de har til det kommende året med Holbergprisen i skolen.

Intervju med Stian Hjelvin Andersen, en av elevene som vant Holbergprisen i skolen 2004 med forskningsprosjektet “Er OL vennskapsleker mellom nasjoner, eller en politisk arena for politiske konflikter?”

Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen kunngjorde i dag William Thomas Middelthon, som har forsket på norsk venteromskultur, som vinneren av Holbergprisen i skolen.

Gode lærarar var avgjerande for at Holbergprisvinnar Stephen Greenblatt fann vegen dit han er i dag. Om lærarprisvinnar Linda Romøren si innovative tilnærming vil føre fram nye Holbergprisvinnarar er uvisst, men at det tenner ein gnist i elevane for samfunnsvitskaplege fag, er ho heilt overtydd om.

I alt 12 skoler deltok og 36 prosjekter ble levert inn til Holbergprisen i skolen 2016. Fagjuryen har nå funnet frem til tre finalister. Gratulerer til Randaberg videregående skole, Stavanger katedralskole og Fredrik II videregående skole!

Kor mykje liknar eigentleg fiksjonsserien "Game of Thrones" på rosekrigane i England på 1400-talet? Korleis hadde Norge sett ut om svartedauden aldri kom? Og korleis påverkar internasjonal terrorisme oss nordmenn i dag? Dette er nokre av spørsmåla elevar ved 12 norske skular har freista finne svar på i årets Holbergprisen i skolen.

”Det er en helt annen måte for elevene å jobbe på, og det var en del frustrasjoner i begynnelsen. Men elevene skal være frustrerte, det er en del av det å lære på en annen måte. I de andre fagene reproduserer de kunnskap, her skal de selv produsere kunnskap. Det er krevende, og litt frustrasjon er et tegn på at man er på vei inn i noe nytt.”

Innleveringsfristen for elevprosjektene og lærerrapporten er satt til den 26. april. Elevoppgavene og lærerrapporten skal sendes i fem papireksemplarer og en elektronisk utgave til sekretariatet i Bergen innen tidsfristen.

Forskerkontakter ved landets universiteter og høyskoler spiller en viktig rolle som veiledere når tolv videregående skoler årlig deltar i konkurransen Holbergprisen i skolen