Hopp til hovedinnhold
Home
  • Norwegian
  • English

Mainmenu

  • Holbergprisen
    • Om Holbergprisen
    • Ludvig Holberg
    • Statutter
    • Holbergprisvinnere
    • Nominasjoner til Holbergprisen
    • Holbergstyret
    • Holbergkomitéen
    • Nyheter om Holbergprisen
  • Nils Klim-prisen
    • Om Nils Klim
    • Statutter
    • Nils Klim-prisvinnere
    • Nominasjoner til Nils Klim-prisen
    • Nils Klim-komitéen
    • Nyheter Nils Klim-prisen
  • Holbergprisen i skolen
  • Holbergdebatten
  • Arrangement
  • Kontakt

Tidligere forskningsprosjekter

Metode
  • Dokumentanalyse
  • Dybdeintervju
  • Spørreundersøkelse
År
  • Vis alle
  • 2024
  • (-) 2021
  • 2020
  • 2019
  • (-) 2016
  • 2013
  • 2012
  • 2009
  • 2008
Skolefag
  • Vis alle
  • (-) Historie
  • Norsk
  • Sosiologi og sosialantropologi
  • Filosofi
  • Religion og etikk
  • Samfunnskunnskap
Tema
  • Demokrati
  • Etnisitet og mangfold
  • Innvandring
  • Juss
  • Klima og miljø
  • Pedagogikk
  • Språk
2021

Klimasøksmålet: konflikt i den norske maktfordelingen

Amalie Skram videregående skole
2021

Effekten av høytlesing

Vestby videregående skole
2016

Hvordan forstår ungdom begrepet hverdagsintegrering, og hvilke tanker har de om eget bidrag til hverdagsintegrering?

Frederik II videregående skole
  • Kontakt
  • Presse
  • Følg Holbergprisen:
  • Facebook
  • Twitter

Holbergprisen - Universitetet i Bergen
Postboks 7800, 5020 Bergen

2025 © Holbergprisen

Tel: +47 55 58 21 26
info@holbergprisen.no