Hopp til hovedinnhold
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
Holbergprisen
Om Holbergprisen
Ludvig Holberg
Statutter
Holbergprisvinnere
Nominasjoner til Holbergprisen
Holbergstyret
Holbergkomitéen
Nyheter om Holbergprisen
Nils Klim-prisen
Om Nils Klim
Statutter
Nils Klim-prisvinnere
Nominasjoner til Nils Klim-prisen
Nils Klim-komitéen
Nyheter Nils Klim-prisen
Holbergprisen i skolen
Holbergdebatten
Arrangement
Kontakt
Tidligere forskningsprosjekter
Metode
Dybdeintervju
Spørreundersøkelse
Dokumentanalyse
Deltakende observasjon
Fokusgrupper
Statistikk
År
2024
2023
2021
2020
2019
2016
2014
2013
2012
2010
2009
2008
2007
Skolefag
Vis alle
Samfunnskunnskap
(-)
Historie
(-)
Sosiologi og sosialantropologi
Norsk
(-)
Religion og etikk
Psykologi
Annet
Filosofi
Medier og kommunikasjon
Samfunnsgeografi
Tema
Historie
Kultur
Skole og utdanning
Digitalisering
Familie
Krigshistorie
Lokalhistorie
Pedagogikk
Politikk og samfunn
Samfunn
Arbeidsliv
Demokrati
Digital kultur
Etnisitet og mangfold
Fiskeri
Geografi
Helse
Idrett
Innvandring
Juss
Kjønn
Klima og miljø
Kriminalitet
Likestilling
Litteratur
Middelalderen
Psykisk helse
Rus
Samfunnsøkonomi
Samisk kultur
Seksualitet
Språk
2024
Opplevelsen av overgangen fra elev til student
Drammen videregående skole
2024
Knut Hamsun 72 år etter hans død
Bergen katedralskole
2023
Helseøkonomers rangering av sykdommers prestisje
Blindern videregående skole
2023
Samhold etter en katastrofe
Lillestrøm videregående skole
2021
Klimasøksmålet: konflikt i den norske maktfordelingen
Amalie Skram videregående skole
2021
Svalbard, i skjæringspunktet mellom øst og vest
Longyearbyen skole
2021
Effekten av høytlesing
Vestby videregående skole
2020
Trivsel og læringsmiljø i store og små skoleklasser
Fagerlia videregående skole
2020
Hvem tror vi at vi er?
Vestby videregående skole
Sider
Nåværende side
1
Page
2
Page
3
Neste side
››
Siste side
Siste »