Hopp til hovedinnhold
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
Holbergprisen
Om Holbergprisen
Ludvig Holberg
Statutter
Holbergprisvinnere
Nominasjoner til Holbergprisen
Holbergstyret
Holbergkomitéen
Nyheter om Holbergprisen
Nils Klim-prisen
Om Nils Klim
Statutter
Nils Klim-prisvinnere
Nominasjoner til Nils Klim-prisen
Nils Klim-komitéen
Nyheter Nils Klim-prisen
Holbergprisen i skolen
Holbergdebatten
Arrangement
Kontakt
Tidligere forskningsprosjekter
Metode
Vis alle
Dybdeintervju
(-)
Spørreundersøkelse
(-)
Dokumentanalyse
Deltakende observasjon
Statistikk
Annet
Nærlesing
Diskursanalyse
(-)
Fokusgrupper
År
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
Skolefag
Samfunnskunnskap
Historie
Norsk
Sosiologi og sosialantropologi
Religion og etikk
Psykologi
Annet
Filosofi
Medier og kommunikasjon
Samfunnsgeografi
Tema
Skole og utdanning
Historie
Kultur
Digitalisering
Helse
Litteratur
Media
Politikk og samfunn
Språk
Digital kultur
Fiskeri
Juss
Krigshistorie
Lokalhistorie
Pedagogikk
Psykisk helse
Samfunnsøkonomi
Arbeidsliv
Demokrati
Etnisitet og mangfold
Familie
Geografi
Innvandring
Klima og miljø
Middelalderen
Rus
Trening
Utveksling
2024
Opplevelsen av overgangen fra elev til student
Drammen videregående skole
2024
Knut Hamsun 72 år etter hans død
Bergen katedralskole
2024
"Lost in Translation?"
Vestby videregående skole
2023
Reindriftas påvirkning på psykisk helse
Samisk videregående skole og reindriftsskole
2023
Helseøkonomers rangering av sykdommers prestisje
Blindern videregående skole
2022
Snøkrabbe – sett i et folkerettslig perspektiv
Longyearbyen skole
2021
Klimasøksmålet: konflikt i den norske maktfordelingen
Amalie Skram videregående skole
2021
Effekten av høytlesing
Vestby videregående skole
2020
Hvem tror vi at vi er?
Vestby videregående skole
Sider
Nåværende side
1
Page
2
Page
3
Page
4
Neste side
››
Siste side
Siste »