Hopp til hovedinnhold
Toggle navigation
Norwegian
English
Mainmenu
Holbergprisen
Om Holbergprisen
Ludvig Holberg
Statutter
Holbergprisvinnere
Nominasjoner til Holbergprisen
Holbergstyret
Holbergkomitéen
Nyheter om Holbergprisen
Nils Klim-prisen
Om Nils Klim
Statutter
Nils Klim-prisvinnere
Nominasjoner til Nils Klim-prisen
Nils Klim-komitéen
Nyheter Nils Klim-prisen
Holbergprisen i skolen
Holbergdebatten
Arrangement
Kontakt
Tidligere forskningsprosjekter
Metode
Vis alle
(-)
Dybdeintervju
(-)
Spørreundersøkelse
Dokumentanalyse
(-)
Deltakende observasjon
Statistikk
Annet
Nærlesing
Diskursanalyse
Fokusgrupper
År
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
Skolefag
Samfunnskunnskap
Sosiologi og sosialantropologi
Norsk
Historie
Psykologi
Religion og etikk
Annet
Medier og kommunikasjon
Samfunnsgeografi
Tema
Skole og utdanning
Kultur
Politikk og samfunn
Etnisitet og mangfold
Innvandring
Arbeidsliv
Digitalisering
Media
Psykisk helse
Rus
Samfunn
Språk
Digital kultur
Fiskeri
Helse
Litteratur
Lokalhistorie
Pedagogikk
Demokrati
Familie
Idrett
Juss
Kjønn
Krigshistorie
Kriminalitet
Likestilling
Religion
Samfunnsøkonomi
Samisk kultur
Seksualitet
Trening
Utveksling
2024
Opplevelsen av overgangen fra elev til student
Drammen videregående skole
2024
Knut Hamsun 72 år etter hans død
Bergen katedralskole
2023
Samhold etter en katastrofe
Lillestrøm videregående skole
2023
Reindriftas påvirkning på psykisk helse
Samisk videregående skole og reindriftsskole
2022
Pårørendes rolle i heroinassistert behandling
Elvebakken videregående skole
2022
Snøkrabbe – sett i et folkerettslig perspektiv
Longyearbyen skole
2021
Svalbard, i skjæringspunktet mellom øst og vest
Longyearbyen skole
2021
Effekten av høytlesing
Vestby videregående skole
2020
Trivsel og læringsmiljø i store og små skoleklasser
Fagerlia videregående skole
Sider
Nåværende side
1
Page
2
Page
3
Page
4
Page
5
Neste side
››
Siste side
Siste »